互聯網信息技術引領社會備行業領城(chéng)都在發生巨大(dà)變革，互聯網營銷渠道平台的(de)構建成爲影(yǐng)響市場(chǎng)地位的(de)關鍵因素，企業及産品推廣.運營工作與互聯網的(de)結合,能夠有效拓展營銷空間與受衆範圍,從而提升推廣及運營工作的(de)有效性。契合網絡媒介的(de)發展需要,高(gāo)職領城(chéng)進行專業技術人(rén)才培養,也(yě)應當重視“互聯網+”的(de)社會發展背景,借助高(gāo)等職業教育領城(chéng)的(de)校企合作辦學優勢,構建“網絡媒介推廣與運營”課程,培養具有網絡推廣及運營技術的(de)專業技能型人(rén)才,迎合社會對(duì)于相關專業技術人(rén)才的(de)現實需要，進行針對(duì)性人(rén)才培養,以促進高(gāo)等職業教育人(rén)才培養目标的(de)實現。
近年來(lái)我市提出将文化(huà)創意和(hé)設計服務産業培育成本市發展的(de)先導産業,打造“互聯網+"形态下(xià)服務于區(qū)域經濟發展的(de)網絡新聞與傳播專業，進行專業技能型人(rén)才培養，成爲促進本市及西部地區(qū)互聯網信息化(huà)和(hé)文化(huà)服務産業發展的(de)重要基礎。爲适應網絡新聞與傳播專業的(de)建設需要,需要以“網絡媒介技術以及新媒體傳播運營技能的(de)創新性高(gāo)索質技術技能人(rén)才”爲培養目标，開發專業課程體系。“網絡媒介推廣與運營”是“互聯網+”背景下(xià)進行專業人(rén)才培養的(de)重要課程.以校企共建爲基礎條件,實現專業知識與專業實踐技能的(de)培養教育,針對(duì)相關問題進行探討(tǎo),對(duì)于促進專業人(rén)才培養目标的(de)實現具有現實意義。
一、“互聯網+”背景下(xià)校企共建“網絡媒介推廣與運營”課程建設的(de)現實需要
(一)專業建設需要加快(kuài)進行“網絡媒介推廣與運營"課程建設
網絡新聞與傳播專業相較于傳統媒介的(de)新聞與傳播專業,在教學内容、人(rén)才培育重點、專業技能以及就業導向方面都具有較爲明(míng)顯的(de)差異性,爲凸顯職業教育的(de)技能型人(rén)才培育目标.需要針對(duì)性建設“網絡媒介推廣與運營”課程，以滿足專業教學的(de)現實需求"。
(二)缺乏與"互聯網+"時(shí)代背景和(hé)新媒體行業需求相适應的(de)教材等教學資源
當前教育領域針對(duì)新聞與傳播專業的(de)課程教學資源,在傳媒教育領域具有普适性特點,而缺乏對(duì)“互聯網+"時(shí)代背景與網絡媒體的(de)針對(duì)性。教材是開展教學活動的(de)重要基礎,市面上缺乏“網絡媒介推廣”與運營”課程的(de)教材,急需新建适應新媒體行業需求的(de)專業教材.基于網絡的(de)混合模式教學的(de)需求，- -體化(huà)教材将是未來(lái)的(de)趨勢。校企合作開發“網絡媒介推廣與運營”課程的(de)一-體化(huà)教材,能夠針對(duì)新媒體專業特點、學習(xí)環境以及高(gāo)職學生這(zhè)一應用(yòng)對(duì)象來(lái)設計教學過程,更大(dà)程度地滿足“技術+設計”職業能力培養的(de)需要,爲開展個(gè)性化(huà)、實用(yòng)性教學奠定基礎。
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